重慶市合川區(qū)教育委員會關于區(qū)人大第十八屆五次會議第242號建議的復函

文章來源：區(qū)教委時間： 2024-07-08 責任編輯：

合川教函〔2024〕157號

重慶市合川區(qū)教育委員會

關于區(qū)人大第十八屆五次會議第242號

建議的復函

蔣玲代表：

????您提出的《關于在“雙減”背景下加大教師激勵政策的建議》（第242號）收悉，經(jīng)研究辦理，現(xiàn)答復如下：

????首先感謝您對合川教育的關心和支持，您提出的“雙減后教師工作量增大、教師心理壓力增大、教師工作生活矛盾增大”的問題客觀存在，您關于“聘請校外專業(yè)人士參與課后服務，減輕教師額外負擔；提高教師待遇，加大職稱評定指數(shù)，激發(fā)教師工作積極性”等建議也很適用，下一步我們將積極采納您的建議，做好以下幾項工作：

????一、引進“雙師”計劃課程

????從合川區(qū)“雙減”提質工作中的課后育人服務運行情況來看，中大規(guī)模學校專業(yè)教師充足，課后服務課程資源豐富且有一定特色，能夠滿足孩子需求。但200人以下的小微學校仍存在專業(yè)師資缺乏，課程資源不足，課后育人服務質量不高的問題。為解決此問題，區(qū)教委引進“雙師”課程，充實課后服務師資力量，為開展豐富多彩的興趣小組及社團活動創(chuàng)設條件，提升小微學校的“雙減”課后育人服務質量。目前，已有45所小學及小學所含的12個村小教學點正在使用“雙師課程”，使用學生人數(shù)達4288人。

????二、深入開展教師減負工作

????自2019年開展基層教師減負工作以來，我區(qū)持續(xù)推行社會事務進校園、督查考核事項等非教育教學工作進校園年度計劃審批備案工作，每年按照留、改、取的原則對進校園事項進行審核。按照能取盡取、能并盡并、能簡盡簡、能共享盡共享的“四能”原則，盡量減少基層學校涉及的文件、報表、會議、督查、創(chuàng)建、接待等，取得了一定的實效。下一步，我區(qū)將繼續(xù)對照減負清單，進一步全面收集、掌握我區(qū)推進教師減負工作仍然存在的突出問題，通過嚴格統(tǒng)籌安排、強化網(wǎng)絡數(shù)據(jù)共享、提升信息化水平等方式，進一步減輕教師工作負擔，讓教師輕裝上陣，扎根課堂，靜心教書育人。

????三、實施教師“暖心工程”

????我區(qū)將進一步落實《關于進一步做好中小學教師減負工作的通知》，積極推行彈性上下班制，并在日常教學期間對教師實施彈性調休管理。定期組織教師節(jié)日慰問活動、工會活動、開展教師體檢，體現(xiàn)對廣大教師的人文關懷，不斷提高教師的職業(yè)幸福感與獲得感，調動廣大教師的工作積極性。

????四、計劃運用鄉(xiāng)村定向崗位開展職稱跨校競聘

????下一步，我區(qū)計劃探索運用鄉(xiāng)村定向崗位開展職稱跨校競聘。通過鄉(xiāng)村定向崗位跨校競聘措施，鼓勵未取得高、中級職稱的優(yōu)秀教師申請跨校競聘，以此引進優(yōu)秀教師先進教育理念和經(jīng)驗，促進教師間交流學習。進一步優(yōu)化教師隊伍結構，有效化解職稱崗位積難問題，激發(fā)教師的工作積極性，為鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才保障。

????此復函已經(jīng)吳志瓊主任審簽。對以上答復你有什么意見，請通過填寫回執(zhí)及時反饋區(qū)人大常委會人代工委，區(qū)委督查辦。

重慶市合川區(qū)教育委員會 ?????

2024年6月21日???????

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